【赛报】2019-2020学年第二学期复旦大学优秀通识课程论文评选赛报
2019-2020学年第二学期复旦大学优秀通识课程论文评选赛报
为了提升复旦大学通识核心课程质量，加强复旦大学本科生写作能力的培养，提升核心课程学生修读过程中对于写作的自觉性，自2017-2018学年第二学期开始，核心课程办公室组织学期优秀通识课程论文的评选。
2019-2020学年第二学期的优秀课程论文评选工作自上学期期末开始，经过任课教师推荐，共有57篇论文报名参加本次评选。初审后有13位同学的作品进入决赛，参加10月24日的现场答辩环节。
本次评审由生命科学学院教授、希德书院院长卢宝荣担任评审主席，评审专家团还包括复旦大学化学系教授王鸿飞（教授通识核心课程“化学的观念”）；复旦大学国际关系与公共事务学院教授熊易寒（教授通识核心课程“政治与社会”）；复旦大学历史学系教授仇鹿鸣（教授通识核心课程“《三国志》导读”）；复旦大学外国语言文学学院副教授段枫（教授通识核心课程 “从特洛伊到漫威世界：西方叙事传统的演变与发展”）以及复旦大学哲学学院讲师王维嘉（教授通识核心课程“康德的哲学世界”）。
生命科学学院教授、希德书院院长 卢宝荣
复旦大学化学系教授 王鸿飞
复旦大学国际关系与公共事务学院教授 熊易寒
复旦大学历史学系教授 仇鹿鸣
复旦大学外国语言文学学院副教授 段枫
复旦大学哲学学院讲师 王维嘉
决赛包括论文评审（占70%分值）和答辩评审（占30%分值）两个环节。答辩结束后，综合两项成绩并经评审专家团最后合议后，评选出优秀通识课程论文一、二、三等奖，获奖名单如下：
一等奖
徐玮良 | 获奖文章 | 面具、物与空间——论毕加索的“眼睛” |
所在院系 | 外国语言文学系 | |
修读课程 | 西方现代艺术：历史与理论 | |
指导教师 | 沈语冰 | |
刘思科 | 获奖文章 | 雅浦岛争端——华盛顿会议的前奏 |
所在院系 | 数学科学学院 | |
修读课程 | 20世纪的中美关系与东亚世界 | |
指导教师 | 马建标 | |
崔瑞琪 | 获奖文章 | 试论中国古代诗歌中的企慕情境和彼岸意象——以《蒹葭》和《汉广》篇为例 |
所在院系 | 中国语言文学系 | |
修读课程 | 《诗经》与传统文化 | |
指导教师 | 张金耀 |
二等奖
尤翰洲 | 获奖文章 | 1894年香港鼠疫与公共卫生体系建设—兼谈对于新冠肺炎疫情的启示 |
所在院系 | 管理学院 | |
修读课程 | 微生物与人类健康 | |
指导教师 | 钟江 | |
杜心怡 | 获奖文章 | 密度依赖原理与新冠病毒传播 |
所在院系 | 数学科学学院 | |
修读课程 | 生命进化论 | |
指导教师 | 张文驹 | |
杨欣怡 | 获奖文章 | 法与具体权利的一致 ——论为什么主张权利是对社会的义务 |
所在院系 | 中国语言文学系 | |
修读课程 | 法治理念与实践 | |
指导教师 | 张光杰 | |
吴皓月 | 获奖文章 | 浅析宫斗剧中现代女性意识的崛起——动素模型下的叙事理论分析 |
所在院系 | 经济学院 | |
修读课程 | 性别与历史 | |
指导教师 | 陈雁 | |
李锐 | 获奖文章 | 我们专业的计算、智能与未来——试谈人工智能诗歌创作的挑战 |
所在院系 | 外国语言文学学院 | |
修读课程 | 从计算到智能 | |
指导教师 | 陶晓鹏 |
三等奖
曹沐紫 | 获奖文章 | 从康德义务论与道德律看意大利救助原则——关于功利主义与义务论矛盾 |
所在院系 | 基础医学院 | |
修读课程 | 康德《实践理性批判》精读 | |
指导教师 | 孙小玲 | |
沙童 | 获奖文章 | “天使”与“妖妇”的悲剧成因探析——以奥菲利亚和麦克白夫人为典型 |
所在院系 | 法学院 | |
修读课程 | 莎士比亚作品撷英 | |
指导教师 | 朱绩崧 | |
应文韵 | 获奖文章 | 冷冻卵子：是选择，也是权利 |
所在院系 | 管理学院 | |
修读课程 | 身边的基因科学 | |
指导教师 | 皮妍,卢大儒,王磊 | |
叶子豪 | 获奖文章 | 非洲语境下抗生素迷思和耐药性的产生及影响 |
所在院系 | 化学系 | |
修读课程 | 药物·生命·社会 | |
指导教师 | 程能能 | |
徐方涵 | 获奖文章 | 浅析北宋的政体和文化经济间的关系 ——以Ades和Glaeser的城市经济理论为基础 |
所在院系 | 哲学学院 | |
修读课程 | 经济与社会 | |
指导教师 | 吴建峰 |
答辩现场
评审主席卢宝荣老师提到：论文写作是一个科学的交流过程，非常重要，一定要有基本的技巧。目前来看，学位论文、发表投稿的论文经常出现重复剽窃的现象，在很多时候大家是无意识的，原因是不了解论文写作的过程和规矩。学术写作的过程中有很多规范，有一套自己基本的方法。对于大学生和研究生来说，了解学术写作的规范非常重要。现在普遍的现象是，写出来的论文别人看不懂，那么这篇论文相当于是一张废纸。一些顶尖的科学家，他们写的科普文章把最复杂的科学过程和现象，用最简单的形式表现出来，这是需要一定技巧的。如果通识课程能提供一个训练论文写作的机会，会是一件非常重要（好）的事情。当然各个领域、各个学科都有一套自己的评价优秀论文的手段方法，今天各位评审专家都是来自各个学科领域非常优秀的老师，和我们最优秀的同学们齐聚一堂，一同探讨如何把论文写作做地更好。预祝各位同学能够在这次比赛中获得很好的成绩，共同把论文写作的技巧不断提升。
评委专家及获奖学生合影
获奖学生论文写作心得以及优秀课程论文展示，敬请关注后续推送。